国内 来源：大众日报 时间：2022-04-14 15:27:16
山东水利职业学院顺应时代发展趋势，坚持党建引领，以“党旗引领”为抓手，以“网络人才强、网文质量高、网创内涵深、网络平台新、网络机制全”工作方针为指导，开展“五网串联”网络育人模式的探索与实践，做实指尖上的思政教育，全面落实立德树人根本任务。
坚持党建引领 筑牢思想根基
随着移动互联网、大数据等信息技术的发展，高校网络育人的环境更加复杂，传统育人模式面临新的挑战。
山东水利职业学院党委副书记、院长于纪玉认为，高校育人要因事而化、因时而进、因势而新。“大学生正处于人生‘拔节孕穗期’，学校要加强党的创新理论网络供给，引导教育学生把好世界观、人生观、价值观。”于纪玉说道。
培育两大主体 打造人才梯队
山东水利职业学院充分调动教师和学生两大主体的主观能动性和积极性，构建了“校内外专家带动、跨领域联动、师生互动”的网络育人人才梯队。
学院成立“山水网络教育名师工作室”，以“网络教育名师、新闻宣传导师”为核心建立第一人才梯队，以“思政老师、专职辅导员”为核心建立第二人才梯队，以“新闻宣传中心团队、学生骨干”为核心建立第三人才梯队。各梯队联动，育人主体协同发力，学院党委抓顶层设计，把握大局、确定方向，专家名师起示范带动作用，定期开展网络技能和业务培训，思政教师等则肩负起网络育人形式创新、内容更新等重要任务，打造网络育人生态圈。
学生既是网络教育的接收客体，同时也是网络育人的主体，学院充分发挥学生党员、学生会、团委等学生骨干力量，组建学生网上学习小组，以集中学习、小组讨论、互动交流等形式，让学生在形神兼备的体验中完成育人与育己。
提高网文质量 做深网创内涵
学院把握住学生话语体系，用党言党语讲政治，用新言新语谈发展，用学言学语话感悟，围绕师生关心关注的热点、难点、焦点问题，结合大学生时间碎片化、网络日常化等新特点，从实际出发提升网络文创产品质量，做深网创内涵。学院运用多媒体手段，推出了“山水青年说”热点评论、“山水之约”人物访谈、“朋友，您好”校校联动等微视频、微动漫、微电影，打造出一批内容生动、形式多样的网络文创精品，受到学生的热捧。学院策划推出的《中国式担当》主题视频，在学习强国首发后，阅读量80万+，在全国范围产生了较大影响。
拓宽网络平台 构建保障机制
学院依托山水网络教育名师工作室，打造“宣传育人平台”和“生活应用平台”两大网络阵地，以名师工作室网站专栏、微博、微信公众号、抖音号、慕课等为内容的宣传育人平台，以自主研发“智慧山水”一站式综合服务应用平台、智慧防疫平台、数字化教学平台等为内容的生活应用平台，8个平台双管齐下，双倍成效，增强学生对网络平台的认同感和参与度，建立起各具特色又融会贯通的网络矩阵。
健康向上的网络育人环境、安全稳定的网络平台运作离不开全方位的保障机制，山东水利职业学院保障育人氛围，建设长效机制，构建了网络舆情引导和研判机制、网络人才培养机制、网络文化产品创作激励机制，为学院网络育人提供坚实的保障。
